¿Por qué este estudio significa un aporte a la investigación sobre la eficacia docente?
R: Con esta investigación se pueden identificar y reconocer las distintas mermas que tienen las interacciones Profesor-Alumno existentes dentro del aula. Su resultado indicó el apoyo que necesita la educadora a lo largo de su práctica profesional.
De acuerdo con los resultados del estudio obtenidos en la pauta de CLASS, ¿qué podemos decir sobre el desempeño docente de las educadoras de párvulos?
R: Los resultados indican que el comportamiento de las educadoras dentro del aula es medio en el área emocional, y a nivel pedagógico se encuentra en el nivel bajo.
Ambos indicadores resultan muy relevantes en nuestro desarrollo profesional, ya que es esencial estar preparadas para entregarles buenos aprendizajes a los niños y niñas.
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